在思索中前行 张中星
- 学 科：历史
- 版 本：
- 资源类型：综合
- 更新时间：2013-05-03
- 资源年份：2013
- 上传会员：宛在水边
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济水一中 张中星
95年参加教育工作的我，在初为人师的激情中开始了自己的教育教学工作。反思这些年的教育教学经历，我深深地意识到：快乐和幸福是人的权利，只有幸福的教师才能培养和造就幸福的学生。（借用原新安县教育局长韩劲权的话）
一、学生告诉我，每个孩子都应有自己的幸福。
那一年由于工作的调整，我到了乡里最偏远的学校任教。对于这次调整我心里极为不舒服（为了讨好某些领导，个别人把我这个外乡人排挤到最差的地方去，我也不能把他们怎么样）。在老校长的劝导下，我勉强去报到。我想：你们这样对我，我也就吊儿郎当，你们已经把我发配到最坏的地方，还能开除我公职吗？更何况全乡不如我的还大有人在。
95年参加教育工作的我，在初为人师的激情中开始了自己的教育教学工作。反思这些年的教育教学经历，我深深地意识到：快乐和幸福是人的权利，只有幸福的教师才能培养和造就幸福的学生。（借用原新安县教育局长韩劲权的话）
一、学生告诉我，每个孩子都应有自己的幸福。
那一年由于工作的调整，我到了乡里最偏远的学校任教。对于这次调整我心里极为不舒服（为了讨好某些领导，个别人把我这个外乡人排挤到最差的地方去，我也不能把他们怎么样）。在老校长的劝导下，我勉强去报到。我想：你们这样对我，我也就吊儿郎当，你们已经把我发配到最坏的地方，还能开除我公职吗？更何况全乡不如我的还大有人在。
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