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    【重庆市沙坪坝区树人小学】树人小学“十分钟经典诵读”展示活动简讯

    作者:默待幸福    时间:2016年03月14日 22:56

    树人小学十分钟经典诵读展示活动简讯

     

    书声琅琅,经典悠扬。每周四清晨的“十分钟经典诵读”课是树人校园最美的风景线。

    125日的语文学科教研活动,一、二年级教研组将这最美风景线带到全校语文教师面前。

    首先展示的是一年级六班,郭灵巧老师所执教的《弟子规》。先是读得准确、流利,然后有节奏,看起来生涩的经典在老师的步步引导下,一年级娃娃们也可以读得有滋有味。一读、二背、三运用,看着难以理解的经典在高效课堂中,一年级的娃娃们也可以信口拈来,随手运用。十分钟之后,娃娃们背着《弟子规》彬彬有礼离开教室,老师们为之赞叹。一年级的孩子怎么可以这么乖!这正是经典的力量。

    张媛老师为此解释,经典之所以成为经典,正是因为经典虽然事隔百年千年,却仍然与人们的生活息息相关,拥有鲜活的生命力。因此,经典诵读必须读起来,变换花样的读,有滋有味的诵,让孩子们熟读成诵,久远不忘;经典还必须用起来,《弟子规》对于一年级亟待培养良好行为习惯的孩子们来说,正是最佳的行为规范和守则,孩子们应当在学中用,用中熟。如此,经典才能为学生打下精神烙印,成为人生底色。

    第二轮登场的是二年级二班,官海鸥老师所展示的《自主识字,悦读阅美》。与一年级井然有序的氛围不同,官海鸥老师一句“让我们聊一聊书吧”,将孩子们带入轻松愉悦的聊天氛围中。课堂上,官海鸥老师带领着孩子们回顾了他们暑假阅读的22本《丁丁历险记》,接着孩子们向在场老师们展示了他们惊人的识字量。若非在场,你绝不会相信,二年级上期而已,全班平均识字量已达两千多字,完全达到了五六年级孩子的水平!这是何等的能力!老师又是下了何等的功夫!

    课后,海鸥老师全程脱稿,与大家聊起了她们从一年级便开始的自主识字活动,从磨破嘴皮子得到最低成本费的自制手册,到手把手来教的全员家长会,从最初识字量少得可怜的娃娃,到信心满满给老师找茬的文字小博士,一个个动人的故事背后,展现的正是她们殚精竭虑、开拓创新的树人精神,令人敬畏!

    树人人正是这样智慧地工作着。我们有理由期待,接下来将要展示的年级将带给我们更大的惊喜!

            撰稿人:张媛

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