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英语:牛津深圳版七年级上unit3 Troubles Reading(教案) 徐可学
  • 学    科:英语
  • 版    本:牛津深圳版
  • 资源类型:同步
  • 更新时间:2016-08-18
  • 资源年份:2016
  • 上传会员:karry尾戒
  • 浏览次数:1134
  • 审 核 人:kevinVon
  • 文件大小:116K
  • 所需智币:2
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 内容展示
    

五、教学设计:

()教学目标:

1.  认知目标:

课标词汇

dial, ambul传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.illkinda.comance, fire service, trouble, tourist, stare, steal, pu传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.illkinda.comrse, missing, hurry, report, gate

拓展词汇

ferry, argue, ab传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.illkinda.comoard, theft, handcuffs

2.  能力发展目标:

1培养学生通传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.illkinda.com过课前预测(predicting),略读(skimmin传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 www.illkinda.comg),找读(scanning),了解重点大意(major ideas)等阅读微技能来逐步提高阅读水平。[来源:Z*xx*k.Com][来源*:%zzst#ep.&^com]

2)帮助学生建立初步的语篇结构意识。

3.  情感目标:

当别人遇到困难时,学会即保护自己,又能帮助到别人。[~%&*教育出^版网]

(二)教材分析:

本节课是深圳版《牛津初中英语》(初一)第3单元的导入课。该教材的导入课分为漫画、单元导入(A)及单元导入(B)三部分。教师紧扣单元主题,增加了两个教学环节:小偷video的导入环节;遇到困难时即能保护自己又能帮助别人的Group work.

一师一优课 一课一点评
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