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【河南省实验中学】“时政播报”在思想品德课教学实践中的探索
作者:hnssy0218

“时政播报”是思想品德课上经常能看到的活动形式,甚至在一些地区和学校已成为思想品德课堂不可或缺的重要组成部分,深受广大思想品德老师和学生的喜爱。“时政播报”的开展,在某种程度上,提高了学生的语言表达能力,提升了学生的合作意识,增强了学生搜集信息和处理信息的能力。同时,它也提升了思想品德课堂的趣味性,激发了学生参与课堂的热情,有利于学生对思想品德课书本内容的学习、理解和运用,可谓“一举多得”!


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