天下父母杂志

《天下父母》杂志 第47期

特别关注     别让手机“绑架”了孩子

专家宝典     特邀专家:周建勋

训练一个健康的“情绪脑”

事事包办,孩子缺乏责任感

都是习惯惹的祸

父母大学

父母如何与老师进行交流    孩子穷养富养都不如教养

如何面对叛逆              父母的言传重于身教

教育青春期孩子七法则

家长秘笈

培养孩子的快乐性格        父母如何赢得孩子的尊敬

家长如何正确把握对初中生的期望

夸聪明不如赞努力

  • 夸聪明不如赞努力

            聪明与努力,是孩子取得优异成绩的必要因素。作为父母祖辈,如何夸赞孩子的这两个因素,是值得推敲的。

      被过多夸奖聪明的孩子,往往会自然形成一种错觉,某件事我做好了,取得了成功,该归功于自己的聪明;而某件事我做错了,结果是失败,他们也会反思,是我不聪明吗?

      总夸孩子聪明,他会将这种夸奖当成包袱:误认为只要聪明,任何事都只许成功,不能失败。一旦失败了,就垂头丧气,经不起挫折。

      家长应主动将往昔对孩子“赞扬性”的教育,刻意转变为“鼓舞性”的激励。把“你真聪明”转变为“你真努力”,当他堆砌一次积木时,这成功是他努力的结果;而积木倒了,应鼓励他:“只要再努力一次,你肯定会成功的……”最后的结论是:“由于你的努力,你终于成功了!”这种转变的结果,会得到出乎意料的奇迹。再遇到什么挫折,他不仅不会垂头丧气,而且还会说:“因为我不够努力,只要再努力一下,就会成功的!”孩子能这样说,不正是家长追求的目标吗?

      心理学家研究发现,试图通过频繁夸奖聪明让孩子获得自信,可能还会事与愿违,适得其反。因而“夸聪明不如赞努力”,通过“赞努力”可以让孩子在失败中得到启迪,找到合适的位置。
  • 如何面对叛逆

    “孩子上了中学,突然像变了个人一样”,“他们怎么老是喜欢跟老师和家长唱反调”……这是好多初中学生家长对孩子变化的感受,却不知到底是什么原因所致。其实这一切都是孩子青春叛逆期到来的表现。青少年正处于心理的“过渡期”,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护,喜欢以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。面对这种状况,家长要更加耐心、细心和用心才可以。

      一方面,要避免两极教育误区:

      一是全面打击。有的家长面对孩子的顶嘴、不听话等大为恼火,觉得不把这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是采取了强硬措施,非打即骂。渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”了,实际上却已关上心灵深处那扇与家长交流的大门。

      二是放任自流。某些家长面对难管的孩子,在几度交锋而无起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。孩子的言行、想法家长都不再过问、指导。久而久之,孩子受到不良影响,行为发生偏差,待到真的出了问题,才发现为时已晚。

      另一方面,要下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子逐渐从幼稚向成熟过渡。

      “你应该”、“你必须”、“你懂什么”之类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子少说这种话,内心认为自己已是大人的孩子不会接受这命令式的口吻。

      同时,这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要尽量将时间交由孩子自己去安排。家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受。有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向家长靠近。

      对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

      技巧一,尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。

      技巧二,换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,就能找出问题的症结。

      技巧三,忌从学习入题。同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。

      技巧四,允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃一点亏,不要过分束缚孩子的手脚。

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