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小学语文《风娃娃》白洋+专家点评
课程
上传:1145209096
时间:2017-02-15
课程简介:名校视频免费看,您的视频专家评。本期给您呈现的是优质课视频+现场专家点评实录,名校的优质教学经验、名师的独家教学方法原汁原味地展示给大家,教育专家的精彩点评,犀利、中肯,让您一次过足瘾。 专家评课,百家争鸣——让每节课都成精品!
专家点评
白老师的课堂教学符合低年级学生的特点,教师在教学过程中,想办法激发学生学习的积极性,采用多种形式引导学生思维、感悟,发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。教师试图教给学生学习的方法,让学生积极主动获取知识。 对于低年级学生来说,激发学生的内心体验,培养学生的感情朗读,引导学生很快的走(进)近文本,其中很好的一种教学策略就是使用创设情境法。在课堂教学中,教师利用各种形式拉近了与学生的距离,为学生更好的有感情朗读做了铺垫。 低段教学中,字词教学很重要,白老师在课堂中,先出示词语,让学生自由读,然后指名读。教学词语时才用多种形式的读:指名读、齐读,开火车读等等,努力调动学生学习词语的积极性。白老师不仅注重字音的教学,还有针对性地选择了字形相近的两个字进行比较,引导学生区分形近字。 值得一提的是:白老师教师设计的教学课件十分生动有趣,以动画片的形式展现课文内容,激发学生学习的兴趣。同时利用计算机形象、直观、化静为动的特点,突破教学难点,使学生能很好地理解课文中“断断续续”、“深深地吸了一口气”、“纤夫”等词句的意思,收到了良好的教学效果。
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魏老师  责编
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